我校历来重视学生健康成长，始终将学生在校身心健康作为学生管理工作的重中之重。根据《学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会》的要求，结合学校实际，学生管理部门齐抓共管、群策群力，与学校安全稳定工作同谋划、同部署、同落实，以“铸牢中华民族共同体意识教育示范学校”创建工作为抓手，扎实推进学校学生心理健康教育工作。

为了做好后疫情时代学生自我成长心理健康教育工作，在校领导的高度重视与关心支持下，学生管理部门通过扎实的前期调研，和与昆明市心理健康学会的反复沟通协商，根据各自校区的专业分布，针对性的制定了符合校区学生特点的心理健康教育工作计划，在服务学校教育教学工作的前提下，学校2023年春季学期第一轮系列心理健康教育团辅工作已经顺利完成。第二轮个辅活动正在有序计划进行中。

一、抓好落实，切实有效服务学生

2023年3月10日——4月13日，昆明市心理健康学会共派驻心理健康教育老师10人，克服校区条件限制等客观因素，举行团辅28场。本次心理健康教育活动覆盖全校三个校区50个班级的2520名同学，做到切实有效服务学生心理健康教育。

二、及时调整，确保符合学生需求

根据各校区专业设置的特点，针对性的开展心理健康教育。一是针对一校区升学班级考前压力大、情绪紧张、焦虑等问题开展“考前动力心理调试”专题讲座；二是对三个校区由于后疫情时代学生情绪不稳定、烦躁等方面的问题开展“后疫情时代青春期常见心理问题及应对”、“直面挫折，悦纳自我”专题讲座。通过不同主题的心理健康专题教育讲座，给学生带来定制化的心理健康教育系列活动体验，确保符合学生需求。

三、不断创新，打造校园心理健康教育良性循环平台

学校2023年春季学期3月—4月期间，心理健康教育系列活动在辅导老师与同学们的双向配合下，取得了良好的效果。心理辅导老师以趣味性的团辅方式普及心理健康基本知识，提高学生心理保健意识和心理调适能力，使大家能够以更积极的心态投入到学习与生活中。针对学生需求的专题团辅讲座有利于培养学生良好的人格品质、明确学生的学习目标、加强学生自我心理调节。

未来，学校将不断创新心理健康教育活动开展方式，引进“心理小剧场”、特色团辅个辅活动等，通过系列心理健康教育活动和游戏体验，促进学生了解心理健康的重要性，在缓解学生情绪的同时辅助学生管理部门，特别是班主任老师们的学生管理工作，从而进一步提升学生心理素质，增强了自身抗压能力，以更积极的心态投入到下一阶段的学习生活中去，努力成长为健康向上的新青年。