云南省民族中等专业学校开展“转作风、抓落实、促跨越”实习实践活动方案

2018-03-23 12:37 星期五



根据省民族宗教委机关党委的有关文件精神和统一部署,学校为进一步加强干部队伍作风建设,不断提高工作落实能力和水平,学校于3月新学期开学起深入开展“转作风、抓落实、促跨越”主题活动,并结合学校实际,制订方案如下。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大和习近平总书记系列重要讲话精神,解决突出问题,改进工作作风,提高工作效能,确保各项工作扎实推进、全面落实,为推动我校各项工作持续健康发展提供坚实的作风保障。

二、任务目标

通过开展“转作风、抓落实、促跨越”主题活动,着力解决干部队伍、教师队伍作风方面存在的“五个突出问题”,实现“五个确保”。   

一是解决学习意识淡薄、业务能力有待提高的问题,确保队伍素质明显提高。着力解决习惯用老眼光、老经验看待新事物、解决新问题,犯经验主义的问题;解决满足于一知半解,懒于思考、浅尝辄止的问题。自身业务知识不精、专业性不强,存在门外汉、乱指挥的问题;要切实加强自身学习,主动向实践学习、向身边同志学习、向群众学习。要做到学以致用、学用结合,提高理论指导实践工作的能力。要深入基层、群众搞调研,及时发现和总结新经验、新创造,不断丰富知识,优化思路、改进工作。进一步加强干部队伍培训,采取日常学习和集中学习相结合、自学和交流相补充、理论和实践相对照的方式,进行全方位、多层次的教育培训,全面提升队伍整体素质。二是解决得过且过、庸碌无为的问题,确保工作热情更加高涨。着力解决责任心和事业心不强,自我要求不高,缺乏力争上游、敢为人先的创先争优意识问题;畏难发愁,避重就轻,高高挂起,缺乏敢于碰硬、迎难而上的意识问题;得过且过,懒惰消极,缺乏奋发有为、锐意进取的干事创业的意识问题。要进一步加强思想教育和职业道德建设,健全完善考核机制,不断激发干部和师资队伍干事创业的内在动力和工作激情。要对每一项工作都高起点定位,高标准谋划,瞄准一流目标,不干则已,干就一流;遇到困难不畏缩,不回避,多研究破解难题的对策措施,多研究排除困难的具体办法。增强等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的压力感,自我加压,奋发进取。三是解决执行不力、推诿扯皮的问题,确保执行能力明显提高。着力解决对上级决策部署、工作安排过分强调客观理由,讨价还价的问题;不经请示汇报,擅自处理,敷衍应付,阳奉阴违,当面一套背后一套的问题。解决责任心缺失,工作推诿扯皮、事情久拖不决的问题;看重本部门、小团体利益得失,不顾大局,配合不畅的问题。要切实提高一抓到底的执行能力,决不允许“上有政策、下有对策”,决不允许有令不行、有禁不止,决不允许在贯彻执行上级决策部署上打折扣、做选择、搞变通。要切实增强责任意识,凡是职责范围内的工作都勇于负责、敢于担当,该自己面对的矛盾不回避,该自己解决的问题不推脱,该主动协调的事情不扯皮。四是解决官僚主义、脱离群众的问题,确保干群关系明显好转。着力解决无组织、无纪律,上班无故迟到、早退、旷工、脱岗的问题;工作期间闲聊、上网、玩游戏、炒股票的问题;开会随意缺席、冒名顶替、不遵守会议纪律的问题;执法服务不规范,乱收费、乱罚款、乱摊派的问题;审批、服务窗口故意设置门槛,办事凭心情、凭好恶、凭关系的问题。解决宗旨意识淡薄,在群众面前高高在上,导致公信力下降的问题;办事不公开、处事不公正的问题;对群众的诉求,思想上不重视,工作上不尽心,导致小事情激化成大矛盾的问题。要严格遵守各项规章制度和工作纪律,进一步健全完善公开承诺、岗位职责、首问首办、限时办结、追究问责等工作制度,以强有力的刚性制度,规范从政行为,提高机关效能。要坚持深入基层、深入群众,从群众意见最大、最不满意的事情做起,多办顺民意、解民忧、增民利的事情;对基层急需解决、也能解决的问题,确保用最快速度认真解决,保障师生权益,努力营造和谐的党群干群关系。

五是解决为政不廉、假公济私的问题,确保工作职能明显转变。 着力解决把个人工作权力当作私有,不依规依纪依法办事,用手中权力谋取私利的问题;公务接待超标准、公车私用、喝耍酒的问题;不注意影响,贪图享乐,生活情调低下的问题。正确行使手中的权力,坚持工作原则不动摇、做人准则不动摇。牢固树立“两个务必”(“务必继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必继续保持艰苦奋斗的作风”),严格执行廉洁自律各项规定,厉行勤俭节约,反对铺张浪费,规范公务接待,抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风;培养健康的生活情趣,保持高尚的精神追求,正确选择个人爱好,自觉规范工作圈,约束生活圈,净化社交圈,始终保持个人的纯洁性和班子的先进性。

三、方法步骤

“转作风、抓落实、促跨越”主题活动参加范围为全校全体教职员工,重点是中层以上党员干部。整个活动主要分集中教育、落实推进、总结提高三个阶段进行。从2018年3月17日开始,到2018年12月31日基本结束。

(一)集中教育阶段(2018年3月17日至4月9日)

1、宣传发动。召开动员大会,传达上级党组织“转作风、抓落实、促跨越”主题活动动员大会精神,结合学校实际,制定活动实施方案。加大对活动的宣传力度,努力形成转作风、抓落实的浓厚氛围。

2、学习教育。结合工作实际,采取个人自学和集中学习相结合的方式,学习近年来中央和省委、省民族宗教委关于加强作风建设的一系列部署要求,重点学习《中央改进工作作风、密切联系群众的八项规定》和省委及省民族宗教委相关规定;学习有关党纪条规和法律法规;学习各部门职能和岗位职责,学习规章制度和业务知识,特别是切实加强“两学一做”学习教育活动的开展,不断提高自身政治素质和职业道德修养。

3、查摆问题。通过召开座谈会、开展社会调查、开通电子邮箱、发放征求意见信等形式,广泛征求师生和基层群众的意见建议,切实找准作风方面存在的问题和不足。对查摆出的问题,认真梳理,深刻剖析产生问题的原因,列出单子,写出自查报告。

4、整改提高。一是制定整改措施。要坚持边查边改的原则,对查摆出的问题,制定具体的整改方案,明确整改措施,限期整改。对存在的问题要分门别类,明确整改进度表和责任人,能解决的立即解决,应该解决但一时解决不了的要明确时限,抓紧整改,直至问题解决。整改情况要以适当方式及时向群众通报。二是搞好建章立制。要认真搞好制度建设方面的查漏补缺工作,建立长效机制,巩固整改效果。对已形成的各项规章制度进行一次集中清理,对不符合上级有关规定要求、无法执行的制度及时予以废止;对不完善、执行力不高的制度进一步修订完善;对一些先进经验,特别是活动中总结出来的行之有效的做法、举措,以制度形式固定下来,形成精简、高效、管用的制度体系。三是要明确任务目标。结合部门工作实际,制定好2018年度具体工作任务目标。制定任务目标要坚持高标准定位,落实到具体部门、具体人,明确责任人和分管领导,明确完成时限。

集中教育阶段重点组织开展三项具体活动。一是开展一次大走访活动。组织中层以上干部和总支委员、支部部委员深入各部门和师生中走访调研,每名中层以上干部走访对象不少于10个,记好走访日记。对走访中发现的问题,建立台帐,限期解决;二是开展“廉洁自律”签字活动;三是开展一次警示教育,组织中层以上领导干部集中观看一批警示教育片,每人撰写1篇心得体会。

(二)落实推进阶段(2018年4月10日至11月15日)

围绕省民族宗教委的决策部署和学校年度工作任务目标,切实把转变作风激发出的动力和干劲运用到抓工作落实上,确保环境进一步优化、工作成果不断涌现。

落实推进阶段主要是开展好三项活动。一是开展工作纪律督查活动。加强工作、会议纪律执行情况检查,重点查处上班迟到早退、无故脱岗、外出不按规定请假、工作时间打牌、下棋、上网聊天、玩游戏、炒股票;不遵守会议纪律,无故缺席代会、提前离场,开会睡觉等问题,发现违规违纪问题严肃处理。二是开展行业作风整顿活动。重点加强对廉洁自律有关规定执行情况的监督检查。对工作日中午饮酒、互相吃请、喝耍酒的,严肃处理。严格禁止公车私用。存在吃、拿、卡、要、报等现象的,发现一起查处一起,绝不姑息。对工作效率低下、服务质量差的部门和个人,限期整改,整改不到位的调离本工作岗位。三是开展创优争先活动。通过个人与个人比、部门与部门比,相互横向比贡献、比服务、比业绩。

(三)总结提高阶段(2018年11月16日至12月31日)

集中开展“回头看”活动,对活动开展情况进行认真总结,选树典型,总结经验,进一步查漏补缺,及时发现和解决在作风方面存在的问题和不足,促进思想作风、学风、教风、领导作风和干部生活作风进一步转变。

四、组织领导

(一)加强领导,落实责任。学校成立“转作风、抓落实、促跨越”主题活动领导小组,下设办公室,负责活动的组织、协调和检查。各部门负责同志要率先垂范,把开展“转作风、抓落实、促跨越”主题活动作为当前一项重要任务,带头自查自纠、整改提高、推进落实。

(二)强化宣传,营造氛围。总结宣传活动中的先进经验和做法,集中选树一批好典型、宣传一批好经验、推广一批好做法,通过宣传栏、标语、报纸、网络等途径进行广泛宣传,努力营造一种学习先进、崇尚先进、赶超先进的良好氛围。

(三)统筹兼顾,搞好结合。正确处理好开展活动与做好经济社会发展各项工作的关系,将活动作为推动工作的强大动力,把学习教育、提高认识贯穿始终,把解决问题、完善机制贯穿始终,用工作的实际成果衡量和检验活动成效,确保主题活动与当前各项工作紧密结合,切实做到“两不误、两促进”。

                             2018年3月23日


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